Description courte
Introduction aux principes et aux stratégies de supervision pédagogique des stages cliniques en sciences de la santé.
But
Développer les compétences des formateurs à encadrer, accompagner et soutenir les apprenants dans leur apprentissage en milieu clinique.
Objectifs d’apprentissage
Identifier les rôles et les responsabilités du superviseur de stage clinique.
Reconnaître les principes pédagogiques de la supervision en milieu clinique.
Accompagner les apprenants dans le développement de leurs compétences cliniques.
Observer et analyser les pratiques cliniques des apprenants.
Fournir une rétroaction constructive pour soutenir l’apprentissage en stage.
Évaluation formative
Analyse d’une situation de supervision clinique et discussion des stratégies d’accompagnement.
Finalité
Assurer une supervision pédagogique efficace des apprenants en stage clinique.
- Enseignant: Lardjane Dahmane